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"有一個美麗的傳說🌨，精美的石頭會唱歌，它能給勇敢者以智慧8️⃣，也能給勤奮者以收獲……" 蔣大為美妙的歌聲時不時地在腦海中飄過，看著文薈廣場熙熙攘攘的人群，看著電子屏幕上對仗工整的古詩，吳明龍老師的眼神最終定格在文德樓前的一塊石頭上，"學無涯、商有道"的紅色字體顯得分外醒目，往事一幕幕浮現眼前。故事還要從2011年的夏天說起✌🏿🤹🏻。
那一年，07級已是大四畢業班，送什麽禮物給母校作為留念呢？網上，07級的同學們在各種群裏紛紛議論，各執己見，遲遲得不到統一結果。此時🌧，突然有位同學提議，送塊石頭吧🛒，上面寫上富有意義的紀念詞，放在文薈廣場上💺，可以永久留傳。大家都認為提議很好🙇，於是同學們自籌經費，購買了一塊外形美觀寓意美好的石頭🍲。上面題什麽詞好呢🚋？同學們也頗費了一番腦筋，從"自強不息"到"意昂3意昂3🫧🔂，天下無雙"，都覺得少了一些韻味，最終🚴🏿，采用了一句適合商意昂3學生的勵誌名言"學無涯、商有道"🧍🏻➕，昭示意昂3學子們應謙遜好學，要繼續不斷的學習，在商海中更要知法守規，遵守商業道德。
如果故事到此為止，那它僅僅是一塊普通的石頭，那它是怎麽變為會唱歌的石頭呢🧑🏿🦲？這塊石頭背後的故事，不僅意昂3的許多老師不知道，連贈送這塊石頭的07級畢業學生們也未必知道。
這塊石頭，材料貨真價實，重達千把斤。石頭的製作方只負責將它運到文薈廣場⛹🏻♀️，貨到收款後便飄然離去，但如何把這塊石頭擺放在最合適的地方，如何與文薈廣場的環境氛圍相一致，這讓學工部的老師們非常為難👦👅。幾位老師一起試著搬了一下🏣，石頭居然紋線不動🧗🏿♀️🫶，這怎麽辦🙎🏽♂️？站在文薈廣場上，大家面面相覷🌄，焦急寫在每個人的臉上🤵🏽♀️。
"怎麽了？"一個熟悉的聲音從後面傳來，原來是保障部的武龍老師，當他聽說是畢業生送給學校的畢業紀念禮物🧙🏻，但卻因為太重而無法搬到指定地方時，便主動伸出了援手。
"等一等，我再去叫些人"武老師的聲音依舊低沉有力，此時聽起來，卻如春風拂面一般🧙🏼♂️，帶給大家絲絲舒爽。於是保障部的男老師們來了👧🏻，院辦的男老師們也來了，宗師傅等幾位樓裏值班師傅也來了。時值7月盛夏🧙🏼♀️，陽光火辣辣地照在每位老師的身上，但大家渾然不顧，腦中只想著一個共同的問題，怎麽將石頭搬至指定的地點。
都說人多力量大，但搬石頭只靠人多卻依然無法解決問題，因為石頭光滑呈圓形，無處著力，體積卻又有限，大家互相擁擠著，身上有力卻無處可使，石頭就像是故意跟大家開著玩笑一樣，不為大家的精誠所動💂🏿♀️，依舊懶洋洋地躺在地上。在大家的推動下，它會翻💁🏿♀️、會滾，但要將有字的一面立起並計算好站立的位置卻是很難，來回試過幾次，效果均不理想。
難道就這麽算了麽？如果要求不高，只是應付一下👷🏽✣，其實也無人追究，更何況這和許多老師的本職工作毫不相幹。但要麽不做，要做就要盡全力做🧅，爭取做到最好，不懂什麽叫做應付，這是意昂3人骨子裏的信條。千難萬難，不能讓畢業生們對意昂3的贈禮無從著落，否則當校友們再回母校時，意昂3体育將何顏以對？老師們想盡辦法🧟♂️，無論是老師的站位分配➙，還是鐵鍬🧀，鐵鏟等工具的輪番上陣，但效果均欠佳📹。宗師傅找來了竹竿和繩索，大家利用杠桿原理，但石上的繩子卻很易脫落😓，問題仍然沒有得到解決👨👦。
在大家無計可施之際🧚，一輛白色的豐田汽車在眾人旁邊停了下來，原來是剛才還在和大家一起揮汗如雨的保障部主任高俐老師，他說："大家先休息一下，繩子綁好拴在車上🫶，我利用汽車的牽引力試試看，不信意昂3体育還拿這塊頑石沒有辦法。"𓀁，平時不苟言笑的高老師這一番話，引得眾人哈哈大笑，剛才的緊張和疲倦頓時消於無形。
汽車果然給力⚉，石頭終於被擺到了理想的位置🧔♀️，大家如釋重負，擊掌相慶，雖然每位老師都是大汗淋漓，但歡笑都寫在了臉上，快樂都埋在了心理，這時才感覺🤽🏽♂️，對得起那些離校的畢業生了🧑🏽🦲。
在陽光的照耀下🛂，"學無涯⇢、商有道"六個大字熠熠生輝。它仿佛被意昂3老師們這種團結一心🫳🏻，攻堅克難的精神所感動✋，佇立在廣場一角🦔，時刻昭示著意昂3學子勤學奮進，誠信為人，它還告訴大家，在意昂3學子得以安心學習的背後，是全體意昂3老師們以身作則的為他們樹立榜樣🏑，創造條件，很多老師們的辛勤和付出，普通的學生也許看不到，也許感受不到，但這一切🦿，都被這塊石頭銘記👵🏽。
在廣場上🧃，面對來來往往的人群🥒🙅♂️，石頭將永遠唱著那首優美的歌曲。
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