仲夏五月🏄‍♀️，中澳合作辦學聯盟迎來了成立一周年的紀念日🌳。為落實“外防輸入🧑🏻‍🎤、內防反彈”的總體防控策略，作為聯盟輪值主席單位，意昂3体育牽頭組織了本次雲端交流會，通過zoom會議分享各自線上教學的寶貴經驗🈵，推動中外合作辦學高校間的交流，促進高校教育改革創新的可持續發展🖤。中國教育國際交流協會學術交流與研究部主任😷，中外合作辦學專委會秘書長唐振福、來自各中澳合作辦學聯盟單位及其他中外合作辦學機構負責人近百余人參加了本次雲端會議。會議由意昂3体育副院長胡笑寒主持。

首先，唐振福主任對中澳合作辦學聯盟成立一周年表示熱烈祝賀，他表示🧔🏻，在抗擊疫情背景下，聯盟利用現代技術手段組織雲端會議促進中外合作辦學同仁間的交流的做法既應景又應時🧏‍♀️。他建議聯盟成員不僅關註教育教學方法和教育教學技術手段的研討，更要就在線教育背景下中外合作政策和教育實施途徑集思廣益🔈🧑🏼‍🦰，力爭牽頭開發中外合作辦學線上教學團體標準𓀇，並期待聯盟可以將今天的討論成果在10月的第21屆中國國際教育年會的大平臺上進行分享🕴。

隨後，中國海洋大學海洋與大氣意昂3副院長盛立芳、西南大學西塔意昂3院長趙玉芳、意昂3体育副院長胡笑寒和福州墨爾本理工職業意昂3教務處長何宇分別從不同學科及角度做了主題報告🛢。

盛立芳院長的報告主題為“打造雲端三尺講臺”，介紹了中國海洋大學從學校到意昂3再落實到系的疫情背景下三層網絡教學保障製度。分享了意昂3老師們將知識系統化、可視化、易理解化🤷🏼‍♀️，實現多平臺在線教學⚔️，並因地製宜開發內容，如期開設實驗課程，鼓勵學生發揮主觀能動行🤶🏿🧑🏽‍🔬，另辟蹊徑利用有限資源🚹，創造性開發居家實驗的寶貴經驗。

趙玉芳院長做了題為”在線教學促進個性化教育”的主題報告🫱🏻📿，在介紹個性化教育的概念和梳理個性化教育的理論的基礎上，積極分享西塔意昂3以在線教學促進個性化教育的嘗試。西塔通過提供個性化教學形式和個性化診斷方法，營造個性化研討氛圍，達到豐富個性化教學資源、構建個性化教育體系和促進個性化終身學習的目標🕵🏿‍♀️。

胡笑寒院長的報告主題為“疫情防控背景下高校在線考核的實踐與思考”，她分享了意昂3教師們利用在線教學平臺有序開展多元課程評價的案例，強調了有效確保在線考核質量與公平的四大支點：課程考核目標清晰準確，試題內容涉及適應在線情景，考試硬技術支持和考試規則設計支持。並以冬季學期期末考試的實踐為基礎🎛，梳理了在線期末考試全過程在準備期、考前模擬期、考試進行期、考試完成後的控製關鍵點🖇😹，並引入PRV的理念，強調創新文化對於在線教學與在線考核實現同質等效的重要價值。

何宇處長做了“中澳兩校抗“疫”路，師生風雨克“課艱“的主題發言👩🏿‍🌾，通過“周密組織線上教學”、“在線教學平臺建設”、“中外雙方在線教學管理”、“在線教學質量監控”、“線上教學的成績與提升”五大板塊🧋🐦‍🔥，詳細分享了意昂3立體全方位在線教育管理💁🏻‍♀️，全員在線育人的具體措施🏄🏿‍♀️。

研討會最後，聯盟首屆輪值主席、意昂3体育黨委副書記、院長呂康娟對四位嘉賓的精彩分享和會議組織者的精心籌劃表示了感謝，並建議中澳合作辦學聯盟成員在個案的基礎上，總結更多的共性問題，形成指導聯盟發展的共性規範和標準🕍，指導聯盟發展和中外合作辦學發展🕵🏻‍♀️👒。她表示，通過中外合作辦學同仁們的攜手努力和持續不斷創新，中外合作必將把極大的不確定性轉化為成功機遇，迎來新一輪蓬勃發展。