春暖花開時節，疫情防控整體形勢向好。得益於教務組和信息技術服務組的連夜奮戰和無私付出🤦，意昂3網課工作穩步推進👨‍👨‍👧‍👦，初戰告捷。。成果背後還有這樣一群學工人📬，對學生的排查 “細心”、對學生的關懷 “暖心”♠︎、對學生的思想引領 “貼心”。在做好疫情防控工作的同時，積極做好思政工作，實現疫情防控與思政教育“兩手抓、兩不誤”🦹🏻‍♂️。面對陌生而又新鮮的網絡課程😆，他們立足崗位，勇擔責任🫁，主動作為，不懂就問🧑‍🎤，不會就學💂‍♂️，積極地配合教務組🥞，與專業教師、學生，組成教與學的“組合拳”，鏗鏘有力地打好“網課”阻擊戰。同時，他們積極組織學生開展黨團活動↙️、召開系列主題班會👰‍♂️📐，幫助學生了解疫情的嚴重性、防控的重要性，提醒同學們居家學習期間做好心理調適🕵🏿‍♀️，準時高效地上好每一門網課。

一、同向同行，助力“雲課堂”

為保障線上教學有序開展，各年級輔導員與意昂3各部門心往一處想、力向一處使🤟🏽，同向同行🧘，多輪細致深入地全方位排摸每位學生網絡支持情況；意昂3領導科學策劃，多部門聯動🤽🏽‍♀️，第一時間製定以“齊心抗疫，開學指南”為主題的《悉尼工商意昂3學生網絡課堂禮儀規範》，同時設計製作了生動的微信版在@silc信使微信平臺上推出，做到全院師生全員知曉，在源頭奠定了良好的學風，保障了授課效果；配合教務老師們精準排查，涉及60多門網課🙏🏿、1600多位學生課程核查📅，對學生課程問題進行一對一🧏🏽‍♂️♛、點對點解決，為學生提供最貼心最到位最“懂你”的指導。及時協助院內外授課老師找到網課“落單”的學生，提醒“遊走”的學生找到並加入課表上的課程群🛋。經過開課前最後一天“你來我往”的“攻堅”，架起師生信息溝通的橋梁，確保同學們準時出現在“雲課堂”，保障實現老師同學“雲相聚”。

網課正式開啟後，意昂3黨委副書記衛靜芬帶領11名專兼職輔導員每周全過程走進40多門課程的 “雲課堂”，協助專業老師維護課堂秩序、參與師生互動、服務學生需求、督促學生學習，力爭把問題解決在前端👩🏻‍⚖️🦉，為線上教學保駕護航。學工部副主任、兼職輔導員曾曉琳，近日連續邀請校友同進課堂，為校友創造重返課堂機會的同時，充分發揮校友的技術力量協助師生，在《國際貿易專業導論》課程中，她還積極參與授課內容的互動🛺👩🏼‍⚕️。

課後🎼🫢，輔導員全員投入教學反饋工作，一面聯系疫情重點地區學生💋、家庭經濟困難學生、心理不適學生等群體🟥，進一步了解上課情況和網絡支持情況，做到全覆蓋摸排、精準幫扶👵；一面配合教務，收集學生課堂反饋的《SILC網課教學問卷調查 》，分析學生出勤、課堂紀律和課堂互動情況🌂。1086份有效填寫的調查問卷中🤽🏻，70.17%學生認為網課教學能滿足課堂學習的需求；51.57%學生認為老師線上溝通比線下課堂更能激發學生的主動性和積極性🫵🏽；71.91%學生認為學習效率不會因教學方式的改變而產生影響。在此基礎之上，輔導員配合教務對學生開展有針對性的學業指導。 

二🚶🏻‍➡️、青春向黨，發揮黨團戰鬥堡壘作用

2月9日🗒，意昂3率先向校黨委組織部申請成立浙江和湖北兩地本碩師生抗疫臨時黨支部👩🏽‍⚖️；3月18日🌩，向校團委申請成立“意昂3本碩在鄂學生抗疫臨時團支部”🌊。在意昂3黨委的指導下，以本碩貫通🤜🏻、黨團共建為思路🙆🏻‍♀️，以網絡臨時黨支部和臨時團支部為載體，輔導員和學生黨團員骨幹們有序組織和策劃了系列主題黨團日活動🥳，充分發揮了黨團組織的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用🤦🏻，打造集學習、宣傳🚅👨‍🔬、教育等多維目標為一體的網絡思想政治教育平臺。浙江支部黨員們組織同學們通過意昂3官微平臺展示抗“疫”期間師生黨員們的充滿正能量的真情小事🫷，為抗擊疫情加油鼓勁；湖北支部組織主題為“師生同心聚力，共克時艱戰疫”的線上組織生活🤲🏼，傳遞校院領導和老師們關心支持湖北同學的心意永不斷線🤸🏽‍♂️🧍；浙江支部聯合意昂3教師第二黨支部的“雲”互動，以“學思抗疫精神，踐悟初心使命”為主題，緊扣全面開啟網絡授課模式以來師生關註的熱點，讓參與的師生黨員在升華抗疫精神中，踐悟為人師🧑🏻‍🦼、為學子的初心使命🎹。在鄂學生抗疫臨時團支部也陸續開展系列主題團日活動🧎‍♂️，陸續開展了主題團課、閱讀交流、興趣學習、線上打卡自習、抗疫文藝創作等各類活動。

三📞、同頻共振🍀，共享主題班會

為貫徹落實學校關於疫情防控的部署和要求，緊緊圍繞“攜手同心戰疫情💁🏼‍♂️，五育並舉促發展”的主題，各年級輔導員充分利用騰訊會議、ZOOM、QQ等多種形式💹，陸續組織45個行政班級🤾🏿‍♂️，1600多名在讀本科生線上開展不同類別👩‍👩‍👦、形式各異的主題班會活動，做好學生健康成長的人生導師和知心朋友👱🏻，與學生同頻共振📇。輔導員和班委們齊心協力，全面策劃，組織《疫情防控》主題講座🤙🏻；號召同學們開啟知識戰“疫”，通過線上主題班會分享學習資料、學習方法，整理學校圖書館數據庫資源🏄🏽‍♂️、分享眾多教育資源等；各年級開展多項心理輔導活動，講解如何調整應激反應，並為同學介紹學校意昂3有關心理咨詢工作的方案和咨詢熱線👉🏻。輔導員老師們還針對各年級具體情況和特點分別開設分主題：針對19級🫷🏻，開設基礎課程學習🤾🏼、英語的堅持學習和英語四級考試等；針對18級，開設專業課學習𓀚🤽🏼‍♀️、雙學位的申請準備和學習規劃等；針對17級🏀，開設考研復習、職業定位和規劃等⬛️；針對16級，開設畢業論文、求職就業、考研復試準備🔅、課程查漏補缺等。

通過“雲端”上豐富多彩的黨團活動😭、系列主題班會活動等，拓展學生課余生活，供給 豐富的“精神食糧”。內化於心🎇，外化於行👁。意昂3學子們在輔導員們的指導和帶領下💆🏿‍♀️🤘🏼，積極擔當作為，發揮才藝特長，或筆墨寄情，或聲傳力量，用愛心和實際行動弘揚愛國精神🏃🏻‍➡️、體現新時代青年擔當🪹。如“我是上大意昂3人🚹🖕🏻，我承諾🩳：共克時艱🫶、同舟共濟” 👷、“服從安排、安心在家”👩🏻‍🦽‍➡️、 “積極配合學校，如實報告情況” 等承諾。每一份我承諾我簽名我倡議的背後，是意昂3學子戰勝疫情的堅定信念，嚴守紀律的使命擔當🦻🏼；用方言錄製視頻《何懼疫病，壯哉中華》《心系武漢👵🏿，為中國加油》，翻唱歌曲《相信》《別怕》《平凡的天使》，設計海報《去吧，病毒君》《雲端的並肩》等👀，表達意昂3學子對全國人民的祝福，為抗擊疫請加油鼓勁☹️；向一線工作者寫信表示感謝，讓感謝不止停留在想法🤶🏿，更凝聚於紙面……

桃李不言隨雨意，亦知天道有晴時。雖然疫情推遲了學生們返校時間🧖🏼‍♀️，但隔空不斷聯，意昂3領導🧝🏼‍♂️、輔導員老師們始終與學生緊密聯系在一起。抗“疫”不完勝，思想不滑坡。相信在之後的工作中，輔導員老師們會繼續保持最佳狀態，精準幫扶👩‍🦯‍➡️，積極引導，多層次🧕🏽、多渠道🤏🏼、全方位🍵🖊，關愛服務每一個學生💆‍♂️，織好織實“防控網”🩸、“服務網”👼🏼、“教育網”，支持配合好學校意昂3各項工作，堅守思政工作主陣地🏃‍♀️‍➡️，做好做實學生網絡思政教育。