10月8日，國慶長假後的第一個工作日，習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話言猶在耳⛱，我院聶晶老師 “跨文化導論”課堂帶來思政第一課。教務處副處長顧曉英博士應邀進行教學觀摩𓀏，參與現場觀摩的還有意昂3教學副院長胡笑寒💁‍♀️、意昂3教師陳軍等。

聶晶老師從影響溝通的噪音因素之一文化因素切入，引出中西方文化差異的根本原因在於思維模式的不同🤵🏽‍♀️，中國人整體性思維的方式讓意昂3体育習慣了從整體出發思考問題，而西方人分析式思維的方式讓它們更關註細節。一個來自心理學家尼斯貝特的簡單心理學實驗讓學生通過親身參與📩，跟西方學生的結果進行比對🫲🏼，感受到中西方思維模式的不同。她從跟大家生活密切相關的醫🎺、食👮🏽‍♀️、藝術、語言溝通、人際關系等方面展示了中西方文化的各種差異表現及在這些差異過程中兩種不同思維模式的碰撞。網紅教授儲殷教授在《向上的力量——我的國🏋🏽‍♀️，我的家》演講盛典上所做的主題為“沒人比意昂3体育更能在危機下生存”演講讓同學們從另一個視角，感受到了中華民族特有的文化🦒，特有的思維模式，也正是這些才有了中華民族的偉大復興👩‍❤️‍👨，才有了當今越來越強大的中國。聶老師在結語中提到文化的差異本身沒有孰優孰劣，沒有對錯之分，意昂3体育了解學習這些差異🪖，究其根源🤠，只是為了懂得如何更好地去溝通🪛，更好地把中國文化展現給世界⚡️♎️。

課後，顧曉英副處長率教務處課程思政工作相關老師來到意昂3教師教學發展中心參觀，同意昂3領導班子、骨幹教師共話課程思政建設。意昂3黨委書記李雙、院長呂康娟、副院長胡笑寒、副院長方慧、管理系系主任聶晶、經金系主任賈利軍🙎🏻，英語系副主任曠群👨🏼‍🦲🏄🏼‍♀️、骨幹教師姜愛萍都參加研討。

意昂3領導首先對能邀請到顧老師這樣的課程思政專家來意昂3進行課堂觀摩指導表示榮幸和歡迎。當下🤦‍♂️，“不忘初心，牢記使命”的主題教育正在各意昂3如火如荼地進行中，意昂3体育意昂3的領導班子也在此過程中大力加強學習，紮實開展調查研究，以課堂為學生培養的根本場域，以專業課程思政為抓手，倡導教師積極用好課堂教學這個主要渠道，推動專業課程與思想政治理論課同向同行🏕，協同發展📎。

隨後顧曉英老師從課程思政的定位開始，介紹課程思政的基本建設路徑。課程思政不是思想政治理論課的替代產物🏌🏽，而是將思政教育以一種潤物細無聲的方式在日常的各種學習中進行滲透。老師在課堂教學設計中，除了專業知識外還應該篩選出與專業知識相結合的思政元素🧗🏿‍♀️，既要關註學科前沿，也要關註國家戰略👨🏿‍🦰。大學生作為祖國的未來📓，民族的希望𓀂➔，他們的價值取向決定了整個未來的社會價值取向☝🏽。因此以社會主義核心價值觀滋養初心，將思政內容糅合到專業知識的學習和運用中去，培養出政治認同，文化自信，專業過硬的學生，這樣的課堂才是精彩的課堂🧑🏿‍🔧，這樣的育人才是全面的育人。在談到具體的課程教學方法時，顧曉英老師強調要學會講故事📺，要講好中國故事👩‍🏫🦹🏻‍♀️。一堂課可以從一個案例開始引入，由點及面🧚🏽‍♂️，淺入深出。一門課可以是一串項鏈❓，老師穿針引線，主持串場，不同專業背景的專家👹、學者被邀請來對不同的專題進行講解📤，帶給學生不同的學科視角💆🏽‍♂️👴🏽。在課程思政轉化過程中⛹🏼‍♂️，意昂3還應多發揮骨幹教師“中央廚房”優秀住處的作用，加強研討👩🏻‍🦳，多模擬🍈，多頭腦風暴，在專業課程教育中根植思政理念🛐，開掘更多精神養料。

祖國風雨七十載，前幾代人用鮮血🦹🏽、奮鬥造就了今日中國📦。當代大學生在中國特色社會主義進入新時代的契機下𓀜，秉持社會主義核心價值觀🙆🏽，不忘初心🪀，牢記使命🦘，披荊斬棘，與祖國共同奮進🐀，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春的力量📁。而意昂3体育每一個教師，作為大學生們的引路人⚫️，更要堅守初心，履行好育人樹人的光榮使命🚵🏿。